每一个学生都会认为自己是有价值的个体，并且一直在努力保持着积极的方向。但是他们不得不面对的事实是，在学校他们被划分了三六九等，而被划入低水平组和差等级的学生，很快...

青少年处在一种特殊的年龄阶段的，在这个年龄阶段，青少年不同于小学生对教师父母角色的依赖，而是倾向于离开他们，成为一个独立的大人。在这一骚动的时期，青少年各方面都在...

下面我们将通过一道题来讲述关键期的应用，内容如下。 《学记》中当期可之谓时,时过然后学，则勤苦而难成这句话反映了人的身心发展过程中，存在（）的现象。 A 依恋期 B 最近发...

（一）先天素质 先天素质，是人们与生俱来的解剖生理特点，它包括感觉器官、运动器官以及神经系统和脑的特点。它是能力形成和发展的自然前提和物质基础。 （二）早期经验 研究...

美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出了智力的三元理论。该理论包括智力成分亚理论、智力情境亚理论、智力经验亚理论。...

美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同形态。...

他认为智力是由几个彼此无关的“原始心理能力”组成。各种智力活动可分为不同的组群，每一组群中有一种基本的因素是共同的。...

（1）提出：美国心理学家加德纳提出。 （2）内容：人的智力结构中存在着七种相对独立的智力：语言智力，逻辑___数学智力；视觉___空间智力；音乐智力；身体___动觉智力；人际智力...

智力三维结构论：认为智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产品。...

二因素论认为，人类智力包括这两种因素：一般因素（简称G因素）和特殊因素（简称S因素）。...